- Sie denken an eine berufliche Alternative?
- Sie möchten etwas Sinnvolles tun?
- Sie haben das Talent und spüren die Berufung Menschen zu begleiten, zu trainieren und zu coachen?
- Sie haben Freude daran, Menschen, Teams und Organisationen erleben zu lassen, wie Sie mit einer passenden Einstellung das Wesentliche von Leadership, Kooperation und Innovation realisieren können?
- Sie wollen sich als TrainerIn, Coach, Moderator oder Speaker weiterentwickeln und durch einen professionellen Auftritt, geschützte Marken und durch erfolgreiche Konzepte mehr Kunden gewinnen?
- Sie haben es satt, als one-(wo)man-show durch die Lande zu ziehen, Produkte alleine im stillen Kämmerlein zu entwickeln und gegen regionale und globale Organisationen bestehen zu wollen?
- Sie arbeiten „selbst und ständig“ und haben neben Produktentwicklung, Marketing, Werbung, PR, Akquise, Website, Social Media und, und, und, zu wenig Zeit für das Wichtigste – Ihre Kunden?
- Sie möchten als TrainerIn, Coach, Speaker gutes Geld verdienen, selbständig, unabhängig und frei sein?
Ihr Nutzen von der Trainer – Coach Xacademy
1. Rollenklarheit, Anforderungsprofil und Kernkompetenzen kennen, eigene Standortbestimmung,
3. Persönlichkeitsanalyse, Stärken, Talente, Typologisierungen kennen und nützen. Eigene Vision, Mission und BeRUFung entdecken. Ziele, Positionierung und Marke entwickeln und gestalten.
4. Alle Lebensbereiche in Balance gestalten. Souverän und sicher zu ihren Zielen navigieren und mehr Zeit für das Wesentliche gewinnen.
5. Marke schärfen und führen. Marketing gestalten und Xmove – das Menschen-Bewegen-Modell erfahren. Neukundenakquise und souverän mit Freude verkaufen.
6. UnternehmerIn sein. Rechtlich, steuerlich und EDV-fit, Umsatz- und Gewinnplanung EKS-, Rollen- und Zielgruppenklarheit.
7. Systemik: Grundprinzipien und Ansätze kennen, Solution Xperience erleben und davon profitieren. Gruppendynamik und Teamentwicklungsphasen.
8. Einzelcoaching, Mentalcoaching und Supervision
9. Seminare und Workshops gehirngerecht gestalten
10. Erfolge und Misserfolge evaluieren, reflektieren und Selbstlernprozesse initiieren.
